Пример диплома
Тип обучения: Очно-заочная форма с применением дистанционных образовательных технологий
Уровень образования: Специалисты со средним профессиональным образованием, бакалавры, специалисты с высшим профессиональным образованием, магистры
Пройденный курс позволит:
- осуществлять медицинскую практику по этой специализации
- оформлять медицинскую документацию
- проводить необходимые исследования, диагностику и лечение пациентов
- узнать действующие требования государственных органов
- получить сертификат специалиста по данной специальности на 5 лет
Содержание курса ПК
Для прохождения повышения квалификации и получения сертификата по этой специальности, слушателям необходимо изучить дисциплины, которые входят в программу
Учебный план
«Первичная медико-санитарная помощь взрослым и детям»
|
№ п/п |
Наименование раздела, дисциплины (модуля) |
Трудоемкость, час |
ДОТ, Аудиторные занятия, час. |
Сам. раб., час. |
Форма контроля |
||
|
Всего, час |
в том числе |
||||||
|
лекции |
практ. занятия |
||||||
|
1 |
Основные направления реформирования здравоохранения в Российской Федерации. |
2 |
2 |
2 |
|
||
|
2 |
Организация первичной медико-санитарной помощи в РФ. |
2 |
2 |
2 |
|
||
|
3 |
Информационные технологии в профессиональной деятельности. |
3 |
3 |
3 |
|
|
|
|
4 |
Правовая основа деятельности медицинской сестры общей практики. |
8 |
6 |
6 |
|
2 |
|
|
5 |
Психологические аспекты деятельности медицинской сестры общей практики. |
8 |
6 |
6 |
|
2 |
|
|
6 |
Организация и содержание профилактической помощи здоровым детям в поликлинике |
24 |
20 |
16 |
4 |
4 |
|
|
7 |
Организация и содержание лечебной и реабилитационной помощи больным детям в поликлинике |
28 |
22 |
16 |
6 |
6 |
|
|
8 |
Практическая деятельность медицинской сестры, направленная на укрепление и восстановление здоровья. |
40 |
32 |
28 |
4 |
8 |
|
|
9 |
Помощь сестры общей практики гериатрическим пациентам |
3 |
3 |
3 |
|
|
|
|
10 |
Инфекционная безопасность. Инфекционный контроль. Методы профилактики внутрибольничных инфекций. |
8 |
6 |
6 |
|
2 |
|
|
11 |
Принципы оказания неотложной помощи. |
14 |
10 |
8 |
2 |
4 |
|
|
|
Итоговая аттестация: |
4 |
4 |
Экзамен |
|||
|
|
Итого: |
144 |
112 |
96 |
16 |
32 |
|
Обучение проводится дистанционно. Проходите обучение в удобное время и в привычном для себя темпе. Это позволит слушателю совмещать получение новых знаний и работу.
Подключайтесь к системе дистанционного обучения в офисе и дома, а наш специалист подскажет по всем возникающим вопросам
- Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями на 31 июля 2020 года) (редакция, действующая с 1 сентября 2020 года)
- Приказ Минздрава России от 08.10.2015 N 707н «Об утверждении Квалификационных требований к медицинским и фармацевтическим работникам с высшим образованием по направлению подготовки "Здравоохранение и медицинские науки" (с изменениями на 4 сентября 2020 года)
- Приказ Минздравсоцразвития России от 20.02.2008 N 83н
- Федеральный закон от 21.11.2011 N 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» (с изменениями на 31 июля 2020 года) (редакция, действующая с 1 сентября 2020 года) Федеральный закон от 21.11.2011 N 323-ФЗ
- Приказ Минздрава России от 03.08.2012 N 66н «Об утверждении Порядка и сроков совершенствования медицинскими работниками и фармацевтическими работниками профессиональных знаний и навыков путем обучения по дополнительным профессиональным образовательным программам в образовательных и научных организациях»
- Приказ Министерства здравоохранения РФ № 1081н от 22.11.2021 «Об утверждении Положения об аккредитации специалистов»
- Иметь диплом о среднем профессиональном или высшем образовании по специальности
- Подать заявку на обучение:
- по электронной почте,
- по форме обратной связи на сайте,
- позвонить по телефону;
- Предоставить документы, подтверждающие личность и имеющийся уровень образования;
- Подписать договор и оплатить;
- Пройти курс обучения в дистанционной форме;
- Сдать тестирование;
- Получить удостоверение о повышении квалификации или диплом о профессиональной переподготовке.
- Образовательные программы разрабатываются по действующей нормативно - правовой базе, профессиональным стандартам, квалификационным требованиям;
- В учебную программу могут быть внесены индивидуальные изменения в зависимости от потребностей слушателя (увеличение количества часов, корректировка образовательных модулей);
- Поддержка в течении рабочего времени;
- Гибкая система лояльности;
- По окончании обучения - официальные документы установленного образца.